Yo tengo un aula inclusiva.
Tú tienes un aula inclusiva.
Él/ella tiene un aula inclusiva.
Nosotros tenemos un aula inclusiva.
Vosotros tenéis un aula inclusiva.
¡Ellos y ellas, que son los más importantes, quieren tener un aula inclusiva!

sábado, 26 de marzo de 2011

Actividad 3:Hacemos un mural

Pegaremos en la pared de nuestra clase papel continuo de gran tamaño, dividiremos el mural de forma que en la parte de arriba peguemos las fotos de los distintos castillos que hemos encontrado de nuestros pueblos, en ellos colocaremos con velcro los personajes que lo habitan, más abajo pegaremos de igual forma los personajes que habitaban  el pueblo y como son recortables podremos vestirlos con los trajes que encontramos en la actividad anterior, pegaremos también un mercado, monasterios, los animales de los ganaderos, cosechas, etc. 
Con este trabajo presentaremos a los niños cómo era una ciudad medieval y los división de clases que había.




Material: fotos, papel continuo, tijeras, pegamento, velcro.
Agrupamiento: en gran grupo.

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